为提升辅导员、班主任等一线学生工作教师心理危机风险的关注意识、识别技巧与团体辅导专业技能，进一步提升校区学工队伍对于心理危机的预防与干预能力，9月14日上午，北京服装学院北校区在教学楼第二会议室召开心理专题培训会。培训由北校区心理健康教育与咨询辅导中心的陈晓筝主讲，北校区全体学生工作教师参加了此次培训会。

培训分为两部分进行，首先开展的是《心理危机识别与干预》主题培训，陈晓筝老师讲座前对北校区新入职的辅导员、班主任进行了调研，了解了新入职教师们在学生心理工作方面的困惑，并有针对性的准备了讲座。她从大学新生常见心理困惑、心理与疾病层面的评估、危机风险识别与干预、一些心理资源等方面进行了系统性的讲解。其中，陈老师详细具体讲解了不同程度心理问题的判断方法与应对方式，明确了“系统合作”的重要性，同时还着重强调了“宁可虚报，不可漏报”的上报原则，在实际操作层面为大家提供了有效的帮助和有益的支撑。使辅导员、班主任更加明确了自己的工作职责，提高了对心理突发事件的认识和处置能力，提升了老师们有效识别学生心理危机情况并及时采取科学应对方法的能力。

接着进行的是《新生破冰活动交流》主题分享交流会，陈晓筝老师对新生“破冰”活动开展要点进行了理论知识的讲解。从新生“破冰”的目的、大致流程与详细展开、注意事项、后续团辅主题与切入点逐一介绍了新生“破冰”活动的相关内容。在“破冰”活动目的这一点，陈老师提到除了引导大家相互熟悉，增强集体凝聚力之外，还可以通过活动来了解班级整体气氛，发现能够起到引领带动作用的一些同学。而提到注意事项，陈老师则提醒大家要充分预估可能发生的情况并提前想好应对，在活动中要注意把握尺度，同时尽量不要忽视部分或某个同学。最后陈老师还对后续团辅的主题和切入点给予了一些建议。

本次讲座不仅提高了校区学工队伍对大学生心理危机的重视程度与关注意识，更是提升了教师们对于心理危机的干预能力，有利于引导教师正确运用心理学规律指导学生，扎实推进心理健康教育工作，为校区学生心理健康成长保驾护航。（撰稿：陈晓筝；摄影：张秋香）