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院系特色

服装艺术与工程学院

1987年北京化纤工学院更名改扩建为北京服装学院,同年成立服装系,2004年服装系更名为服装艺术与工程学院。

学院现设有服装设计与工程、设计艺术学、纺织材料与纺织品设计三个北京市重点建设学科;设有服装设计与工程、艺术设计(服装艺术设计、时尚传媒设计)等本科专业,其中,艺术设计、服装设计与工程为教育部特色专业建设点。

学院在20多年的发展过程中,基础设施不断改善。现设有北京市服装服饰实验教学中心,下设有服装工艺、服装人体工学、服装材料与工效学、针织服装工艺、服装CAD、服装零售终端等实验室,服装立体裁剪和多个多媒体专用教室等教学设施,为本科教学、研究生培养和科学研究提供了良好的基础条件。

学院拥有一支素质高、业务精、具有创新精神的师资队伍。现有教职工92名,专职教师82人,其中教授11名,副教授31名。博士学位教师12名,有境外学习进修经历的教师21名,北京市教学名师2名,北京市优秀教学团队和科研创新团队3个。

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时尚传播学院

随着人们生活水平不断提高,时尚产业已成为最具发展潜力的新兴产业。随着人们生活水平不断提高,时尚产业已成为最具发展潜力的新兴产业。随着人们生活水平不断提高,时尚产业已成为最具发展潜力的新兴产业。业发展优势。 为了顺应国际、国内时尚产业发展趋势,进—步强化时尚类人才培养,北京服装学院整合优势资源,成立时尚传播学院。 学院以中华传统文化和造物思想为根基,以当代艺术、设计、信息、科技等成果为载体,构建古今交融、中西互动的时尚系统,有效传播新时期的时尚理念和美学理想,围绕现代生活方式设计教吉教学和科学研究,积极向社会大众传播时尚产品、时尚设计、时尚理念及生活方式。时尚传播学院师资结构合理,多位教师具有海外留学背景,聘请多位行业内大师和海外专家作为兼职教师,强化师资力量。 现有传播学专业(时尚传播方向)、表演专业(服装表演、广告传播方向)、摄影专业和广告学专业(含品牌传播和时尚广告设计方向)4个专业,并设有广告学双学位,其中表演专业(服装表演方向)为北京市特色专业设点。 学院充分利用首都优势,发挥校办学特色,促进学科交叉,丰富时尚创意研究的学科内涵,结合时尚设计、时尚艺术、时尚管理等相关专业的建设经验,围绕时尚产业、时尚文化、时尚受众,对传播主体、传播媒介、传播方式等进行深入研究,培育新的专业增长点,凝练学科建设方向,面向全产业链培养复合型人才。

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材料设计与工程学院

材料设计与工程学院创建于1959年,是学校成立最早、师资力量雄厚的二级学院。现有应用化学(服装安全与评价、纺织化学方向),高分子材料与工程(服装材料与工程方向)和轻化工程(服装色彩与功能方向)、艺术与科技四个本科专业,其中高分子材料与工程专业和轻化工程专业为国家级特色专业,高分子材料与工程专业被教育部批准实施“卓越工程师教育培养计划”。学院拥有材料学、纺织化学与染整工程、应用化学、纺织工程和化学工程5个硕士学科点,其中材料学、纺织化学与染整工程、纺织工程三个学科为北京市重点建设学科。

学院拥有以工程院院士为首、校内外高级专家组成的服装材料开发与评价北京市级重点实验室,拥有服装材料与工程北京市级实验教学示范中心和服装安全研究检测中心。现有在校生642人,研究生136人,教职工65人(专任教师43人),其中教授11人,副教授19人,博士生导师4人,硕士生导师27人,具有博士学位教师24人,硕士学位教师22人,国家级有突出贡献的专家2人,全国优秀教师1人,市级优秀教师7人,市级师德标兵2人。

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艺术设计学院

艺术设计学院创建于1988年,目前拥有视觉传达设计、环境设计、动画、新媒体、等本科专业,目前在校本科生1530人,研究生224人。教职工共计106人,其中专业教师85人,教授、副教授36人,五分之一的教师具有博士学位,三分之一的教师有一年以上的国外学习和进修经历,具有扎实的理论功底、丰富的实践经验和娴熟的国际交流经验,在全国同类院校中独具一格。教学、研究及服务领域涉及文化创意产业14个大类中的9项。现有一个教育部特色专业,两个北京市特色专业,两个北京市重点建设学科,一个北京市重点实验室——数字与交互媒体实验室,一个北京市创新团队——时尚预测整合系统创新团队。同时,学院形成一批由中青年教师为主体的师资队伍,积极推动艺术设计与科学技术、时尚设计与创意文化产业相结合,先后组建了“创意设计与时尚管理创新团队”、“中国家纺流行趋势研究团队”、“非物质文化遗产数字化推广团队”、“时尚配饰设计团队”等十余个科研团队。承接并策划了“2013北京国际首饰艺术展”、“全球时尚文化经济高峰论坛”、“全国大学生广告大赛”、“中国旅游品设计大赛”、“北京夏日数字娱乐节”等全国性大型活动。

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服饰艺术与工程学院

服饰产业已经成为了现代服装和时尚产业中重要的组成部分,标志着—个国家和民族在审美修养和时尚管理发展的综合水平。 服饰艺术与工程学院是国内唯——所聚焦服饰产业发展的设计专业学院。 学院聚焦产品设计学课建设,是—所高起点、 高层次、 大整合的开放式创新设计学院,学科建设具备基础性、综合性、 交叉性以及国际性的特点。 培养面向社会和产业需求的、 切实洞察设计与科技前沿,掌握服饰设计与工程创新技术的、 具有艺术设计修养和扎实的产品设计学科理论知识,解决实际问题能力的高层次应用型专业人才。学院拥有一只专业能力强、 设计理论扎实、 实践经验丰富、 国际视野广泛,又能立体交叉、 艺工融合、 协作联合的教师团队,在全国同类专业中位居前列,近三分之一的教师具有多年在国内知名服饰企业工作的经验,以及现在仍在兼任高级职位。

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商学院

北京服装学院商学院,是一所集经济学、管理学为一体的综合型二级学院,设有国际经济与贸易(贸易与金融)、会计学(注册会计师方向)、市场营销(时尚品牌管理、时尚买手与企划)、工商管理(企业零售管理、时尚管理国际合作实验班)、信息管理与信息系统(数据分析师方向)等5个本科专业以及国际经济与贸易、市场营销(时尚与奢侈品管理)等双学位专业;设有工商管理一级学科硕士点、国际商务专业硕士点。形成了以本科教育为主,研究生培养渐成规模的高等教育体系。目前在校学生1630人,其中本科生1383人,硕士研究生50人,双学位197人。学院拥有一批以教授和副教授为骨干的教师队伍,专任教师中正副教授32人,占64%, 具有博士、 硕士学位的占96%,研究生导师32人,绝大多数教师有国外学习经历。

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信息工程学院

信息工程学院始建于1979年,现设有3个四年制本科专业:自动化、电子信息工程、数字媒体技术。学院设有机械电子工程学科硕士点,招收机电系统控制及自动化、信号处理与智能系统、模式识别与图形仿真技术等方向的硕士研究生。近年来,学院加大了教学基本建设和教学改革力度,注重学科建设和科学研究,取得了一系列的教学和科研成果,先后获得多项国家级、省部级和校级奖励。近年来,学院实验室的改造和建设力度非常大,很多实验室的设备条件达到了国内院校同类实验室的先进水平。

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语言文化学院

语言文化学院于2017年挂牌,原名外语系(始建于2002年),现设有英语语言文学类本科专业1个—商务英语;并在艺术学硕士点招收中外服饰文化方向的硕士研究生。学院现有教职工45人,其中专职教师38人。教师中正副教授21人,讲师16人,助教1人,讲授商务英语、法律、国际贸易及服装英语等专业课程。此外,学院老师中既有北京市优秀教师,又有院级优秀骨干教师,还有一批教师获桑麻奖、纺织之光奖、省部级和院级优秀教学成果奖。学院现有8个多媒体实验室,1个同声传译训练室,1个外文资料室。资料室具有大量的外文图书、辞典、杂志、教学录像带及光盘等,为教师和学生提供服务。另外,学校建有卫星地面接收站,可播放BBC、CNN等英语电视台的新闻节目,供学生提高英语听说能力及广泛了解英美社会文化。

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美术学院

美术学院于2017年挂牌,原名造型艺术系(成立于2000年,原名美术系),下设油画、中国画、雕塑、公共艺术,设计基础5个教研室,设有油画、国画、雕塑、公共艺术4个本科专业,设有美术学硕士点,承担北服3个艺术院系设计基础及造型基础课。

美术学院现有教职工41人,其中专任教师36人,正教授9人、副教授9人,讲师18人。目前在校本科生285人,研究生42人。学院围绕北服办学特色,中时学生人文素质、造型艺术训练和创作创新能力培养,围绕人才培养、社会服务、艺术创作创新和卫华传承,逐步形成了“艺术传承文化”的学术思想,以注重教学质量为核心,不断提高办学水平。

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继续教育学院

继续教育学院是我校成人高等教育和非学历教育教学管理部门,最初由中国纺织函授学院和夜大学两部分组成,1996年合并为成人教育部。2001年我校高等职业技术教育部划归成人教育部,与成人教育部一套机构、两块牌子。为适应经济社会发展需要,2004年成人教育部更名为继续教育学院。

学院位于北京服装学院校本部,以学校优良的办学条件和高素质的师资团队为依托,针对都市经济发展需要的热点职业,萃取学校最强势的专业和课程,不断进行创新,逐步形成了适合成人教育特点、独具优势的教学模式。自夜大学于1984年开始招生起,我校成人高等教育已有30年历史。在过去的10年间,学院经历了规模快速扩大的发展阶段,现有成人高等教育在校生近1400人,为北京乃至全国的纺织服装、创意文化产业发展培养了大批高素质专业及管理人才。

在满足社会对成人高等教育人才需求的同时,学院发挥自身优势和特点,积极探索,稳步开展各类专业培训、职业资格认证、校企合作及技术服务,加强与行业、企业的联系,使学院、毕业生及合作伙伴共同受益,并逐步形成了特色鲜明的服装、艺术、时尚人才成长基地。

今天,继续教育是我校人才培养体系的重要组成部分,学院本着“教学立院 质量兴院 合作活院 效益强院”的办学理念,开拓创新、锐意进取,努力铸就继续教育新的辉煌。

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